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FICHE 1: La graphie du
son "AN"
Le son "AN" peut s'écrire an, ant,
and, ans, ang, anc, amp, en, ent, ens, eng, aon
bilan étang accent enfant blanc
encens goéland camp hareng sans
en paon
effrayant sergent éléphant content
instant éminent gluant savant
absent tremblant perdant élégant
traversant brillant charmant
changeant marchant enfant
ancêtre ambassade encadrer
ange ambiance encercler
antenne ampoule enfermer
affluent négligent embarquer
embouteiller emprisonner
Homonymes
dans dent d'en
camp quand qu'en
temps tant t'en
sans sang cent s'en sent
Fiche 2: La graphie du
son "È"
Le son "È" peut s'écrire:
è, é, ai, aî, e, ê, et.
père fraîche fête
céleri neige
Noël caisse bec jouet
Homonymes
mais mets met mes
ver vers verre vert
mère mer maire
père paire pers
cher chère chair chaire
Fiche 3: La
graphie du son "S"
Le son "S" peut s'écrire: s, ss, c,
ç, t, sc
parasol adresse option ration audace
adolescent discipline façade soupçon
vraisemblable boisson chanson tasse merci
faisceau idiotie tronçon graisse
préface
race ceci gerçure leçon
balançoire rinçage
Le son "sion", "ssion", "tion"
impression excursion position proportion
obsession convention discussion pension
tension conversion émission
exécution
Le son "cieux" "tieux"
astucieux ambitieux audacieux prétentieux
capricieux superstitieux silencieux
infectieux
Fiche 4: L'emploi
de M devant M, P, B
Devant M, B, P, il faut écrire M au
lieu de N.
Exceptions:
bonbon, bonbonne, bonbonnière, embonpoint,
néanmoins.
chanson champignon tondeuse tombeau
entourer emmener rentier remplir
sentier semblable empire contempler
enjamber dompter plomb emploi
compagnon compter ombrage combat
Fiche 5: La
graphie: à /a
- à avec l'accent est une
préposition.
Luc a mal à la tête.
La pomme est un fruit à pépins.
Elle a fait ce travail à la main.
Martin offre à sa mère une carte qu'il a
lui-même dessinée à
l'école.
À l'avenir, sois attentive !
À la récréation, elle a
été frappée par la balle.
Fiche 6: La graphie:
ce / se
- Ce (c') est un déterminant ou pronom
démonstratif.
- Se est un pronom personnel.
(Il s'écrit devant un verbe pronominal et peut
être remplacé par me, te, nos, vos.)
je me cache tu te caches il se cache
nous nous cachons vous vous cachez ils se cachent
On écrit ce dans tous les autres
cas.
Ce sont des jeux d'enfants.
(ne peut pas être remplacé par me, te,
nous vous)
Elle demande ce qu'elle va dire.
Ce qu'il faut, ce sont de bons vêtements.
Mon petit frère sait déjà se
laver et se peigner tout seul.
Ce chien et ce chat se chamaillent tout le temps.
Fiche 7: La
graphie: cet / cette
- Ce, cet, cette sont des déterminants
démonstratifs qui s'emploient devant des
noms singuliers.
- Ce: devant un nom masculin commençant par
une consonne ou un h aspiré.
ce danseur ce héros
- Cet: devant un nom masculin commençant par
une voyelle ou un h muet.
cet enfant cet homme
- Cette: devant un nom féminin
cette femme cette amie
ce but ce hockeyeur cet ailier
cette joueuse cette heure ce batailleur
ce patineur cette période cette patinoire
cet entraîneur cet équipement cette
équipe
- Examiner l'accord de ce, cet, cette
cet habit cet hélicoptère cet
herbier
cette haleine cette hallucination cette harpe
cet hameçon cette hanche cet
haltérophile
cette hélice cet harmonica cet
hémisphère
Fiche 8: La graphie:
ces / ses
Pierre a déchiré ses pantalons.
(les siens)
Érica range ses crayons dans ces
étuis-là.
Ces gelées ont détruit ces vergers.
Le goéland déploie ses grandes
ailes.
Fiche 9: La graphie:
c'est / s'est
- Se ne s'écrit que devant les verbes
pronominaux.
se blesser se sauver se coucher
s'habiller etc.
En les conjuguant ces verbes, on peut remplacer se par
me, te, nous, vous.
- Dans tous les autres cas, il faut écrire:
ce ou c' (cela)
Le soleil s'est levé, c'est une
journée splendide.
Marc s'est cousu un joli costume pour l'Halloween.
Ce doit être l'été qui se
termine.
Les feuilles se sont détachées.
Les oiseaux se sont enfuis et c'est l'hiver qui
s'approche.
C'est un élève qui s'est caché
dans les buissons.
Fiche 10: La graphie:
mais / mes
- Mais est une conjonction de coordination.
Il est intelligent mais paresseux.
J'apporterai mes cahiers demain.
Mes chaussures sont usées, mais je les porte
toujours.
Elle est petite, mais elle est très forte.
Je te prête mes crayons, mais n'oublie pas de me
les remettre.
Paula irait bien jouer dehors, mais il pleut.
Mes amis viendraient, mais il est trop tard.
Fiche 11: La graphie:
on / ont
- Ont est le verbe avoir et peut être
remplacé par avaient.
Ils ont travaillé fort, on a
remarqué cela.
Les bûcherons ont coupé l'arbre.
Les petits chats ont le poil court.
On s'est perdu quand on a quitté la route.
Les élèves ont fini cet exercice et on
va le corriger.
On pensera à toi et on préparera tout le
repas.
Quand on travaille bien, on est
récompensé.
Mes amis m'ont rapporté mon album.
Mes camarades m'ont remis mon travail.
Ces paysages m'ont rappelé mon village
natal.
Est-ce le cadeau qu'ils t'ont donné ?
Ils t'ont vu sur ton cheval.
Tes parents t'ont accueilli à ton
arrivée.
Fiche 12: La graphie
son / sont
- Sont est le verbe être et peut se remplacer
par étaient.
Mes amis sont heureux de sortir ensemble.
Les pommes sont mûres, il les met dans son
panier.
Son travail terminé, elle endosse son
manteau.
Ces timbres sont très rares !
Les élèves sont arrivés en
retard.
La fermière a semé son blé.
Ses enfants sont bien éduqués et ils
sont polis.
Fin
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