| SYLLABUS - Automne
2004
DESCRIPTION
Initiation aux principes de base de
l'informatique, des télécommunications et de la médiatique.
L'informatique (architecture du système, système d'exploitation,
logiciels d'applications, évolution de la technologie informatique
au cours des dernières décennies); les appareils périphériques
(manipulation de l'imprimante, table et caméra numérisantes,
etc); les télécommunications (caractéristiques
des transmissions et des matériels, accès aux serveurs
et aux banques de données, modem, interfaces, etc); la médiatique
(introduction au traitement du texte et de l'image).
OBJECTIFS DU COURS
1. Acquérir le vocabulaire des
nouvelles technologies
2. S’initier aux principaux outils liés aux nouvelles
technologies
3. Connaître et expérimenter les stratégies
nécessaires et les méthodologies particulières
à la préparation et à l’élaboration
d’une présentation multimédia
4. Réaliser des présentations multimédias
5. Expérimenter le travail d’équipe multidisciplinaire
Cours 1 : semaine
du 6 septembre
INTRODUCTION – MACINTOSH – MÉDIATIQUE
.Présentation du syllabus
.Nouvelles technologies : quelques définitions
.Laboratoire, Médiatique
.Système d'exploitation MacIntosh : Mac OS X
.Gestion des dossiers et des fichiers
.Accès aux serveurs
Cours 2 : semaine
du 13 septembre
INTERNET – WORD – IMAGE I
.Internet : navigation, moteur de recherche,
téléchargements de fichiers, favoris
.Banque d’images (récupération d’images
sur Internet)
.Polices à télécharger sur Internet
.Word : fonctions avancées
Exercice 1 : évaluation des connaissances
(Internet, Word, Messagerie).
À remettre par courriel. Pour les dates de remise et les
critères d'évaluation, voir la section ÉVALUATION
Cours 3 : semaine
du 20 septembre
GESTIONNAIRE DE MESSAGERIE – BLOGUE I
.Messagerie, calendrier, groupe
de discussion
.Blogue : définitions, visionnement, recherche, service,
inscription, création
Cours 4 : semaine
du 27 septembre
BLOGUE II – IMAGE II – IMAGEREADY
– iTUNES – iPHOTO
.Blogue : contenu, montage, mise à
jour
.Logiciel : ImageReady
.Numérisation : numériseur (scanneur)
.Captation : caméra numérique, iPhoto
.Traitement de l’image 1 (rognage, taille)
.Compression - image: poids versus qualité (jpeg, gif,
png, etc)
.iTunes, Mp3
Cours 5 : semaine
du 4 octobre
BLOGUE III – IMAGE III – PHOTOSHOP
– TOAST TITANIUM
.Blogue : insertion d'images, graphisme,
design
.Graver un CD
.Logiciel : Photoshop
.Traitement de l’image 2 : transformation (ajustement des
couleurs, correction, montage)
.Astuces pour créer de simples images et des boutons
Exercice 2 : IMAGES. À remettre
sur cédérom. Pour les dates de remise et les critères
d'évaluation, voir la section ÉVALUATION
Cours 6 : semaine
du 11 octobre
RETOUR SUR LA MATIÈRE ACQUISE
Cours 7 : semaine
du 18 octobre
ÉDITIQUE
.PAO : Introduction
.Logiciel : InDesign
Exercice 3 : Éditique. Travail
à remettre en version imprimée. Pour les dates de
remise et les critères d'évaluation, voir la section
ÉVALUATION
SEMAINE DU 25 OCTOBRE : RELÂCHE
Cours 8 : semaine
du 1e novembre
PAGE WEB – NETSCAPE COMPOSER –
INSPIRATION - BLOGUE IV
.Introduction au HTML
.Composition d’une page Web
.Palette de couleurs
.Arborescence : présentation du logiciel Inspiration
.Présentation des fils RSS
Cours 9 : semaine
du 8 novembre
CONFÉRENCE
SITE WEB – DREAMWEAVER I
.Visionnement de sites WEB
.Concevoir un site Web
.Introduction au logiciel Dreamweaver
.Gestion des dossiers : créer un site
.Les cadres
Cours 10 : semaine
du 15 novembre
DREAMWEAVER II
Cours 11 : semaine
du 22 novembre
POWER POINT ou FLASH - DREAMWEAVER
III
.Présentation du logiciel PowerPoint
.Présentation du logiciel Flash
.Évaluation des maquettes
Exercice 4 : Présentation
PowerPoint : à remettre sur cédérom. Animation
Flash: à insérer dans le site WEB.
Pour les dates de remise et les critères d'évaluation,
voir la section ÉVALUATION
Cours 12 : semaine
du 29 novembre
DREAMWEAVER - IV
.Évaluation des maquettes
Cours 13 : semaine
du 6 décembre
PRODUCTION
Cours 14 : semaine
du 13 décembre
PRÉSENTATION DES TRAVAUX : BLOGUE ET
SITE WEB.
Pour les dates de remise et
les critères d'évaluation, voir la section ÉVALUATION
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